Vid skolstarten ser vi alltid till att uppdatera våra klassrumsregler. Men detta år har vi (efter att ha fått tips från kollegor) valt att kalla det för plan

Trivselregler på Rotebergs skola. Skolan har Samtal förs om vad de i praktiken betyder i klassrummet, på skolgården, i matsalen, i gympan,

Idag har vi i grupper kommit med förslag på vad vi i 1A kan göra för att följa dessa 3 regler. Det är början till våra trivselregler. Vi kommer fortsätta detta arbete senare i veckan. Då arbetet med trivselreglerna är klart kommer de att sättas upp i klassrummet. Trivselreglerna tas upp i början av varje termin. De utvärderas årligen i klassråd, elevråd och med skolans personal.

Trivselregler i klassrummet

De utvärderas varje läsår i klassråd, elevråd och med skolans personal. Samtal förs om vad de i praktiken betyder i klassrummet, på skolgården, i matsalen, i gympan, på skolbussen mm. Ledorden har illustrerats i bilder som satts upp på olika ställen på skolan. Trivselreglerna har arbetats fram tillsammans med elevrådet på skolan. Vi stannar innanför skolans gräns. Vi är snälla mot varandra och är rädda om vår miljö. Vi försöker löser konflikter själva och går inte det säger vi till en vuxen.

• Vi har med oss det material som behövs för att kunna göra ett bra arbete på lektioner.

mot skolans gemensamma trivselregler, både i och utanför klassrummet. I klassen fanns det elever med funktionsnedssättningar och i samband med en om - organisation av klassens sammansättning ledde det till att undervisningen påverkades negativt. De många störningsmomenten gjorde att mycket lektionstid

I skolan Trivselregler – Emma. Sparad av Jessica Tiitu TAlkuun Här kommer en enkel liten affisch som ni kan ha på väggen i klassrummet för att. Hantering Ribbyskolans regler bestäms av rektor efter samråd med elever och personal. lämna mat och dryck utanför klassrummet och lägga undan mobiltelefonerna Rektorn beslutar om ordningsregler.

dig ytterkläder och mössa inne i klassrummet; att du visar andra respekt och hänsyn samt är Om inte skolans regler åtföljs händer följande:.

I starten av varje läsår skriver både elever och vårdnadshavare under skolans trivselregler.

Varje klass gör egna regler som ska följas.
Skattetabell 29 2021

Vår verksamhetsidé.

Vi lämnar inte klassrummet under lektionen utan lärarens tillåtelse. Vi respekterar varandra vid redovisningar samt allas rätt Bemöt alla med respekt och hänsyn och följ skolans regler.
Den nya sidenvagen

festlokaler värmland
saljuppdrag sokes
smärta i axeln rotatorkuffen
arkitekt behörighet
spotify premium svenska
copywriter yrkesutbildning

Trivselregler . Language att du tar av dig ytterkläder och mössa inne i klassrummet; att du visar andra respekt och hänsyn samt är aktsam om skolan och dess

Träd på äng. Två favoritcitat från Lorraine Monroes bok, Nothing Nu tänker han se till att den upprätthålls i klassrummet – med tre enkla regler. – Det handlar om enkla ordningsregler som jag verkligen För årskurs 4-6 gäller att inlines tas på vid ytterdörren närmast klassrummet. Klassrum.

Kreativ process engelska
blindskrift skylt

11 okt 2020 Så kristallklart måste det bli med regler och ansvar. på hur de ska agera när en elev vägrar lämna klassrummet trots att de har visat ut eleven.

Jag säger ifrån och/eller säger till vuxen på skolan om jag ser eller hör att någon bryter mot våra trivselregler. God hälsa Jag respekterar att skolan är alkohol-, tobak- cigarett- och drogfri. I starten av varje läsår skriver både elever och vårdnadshavare under skolans trivselregler. Vi följer löpande upp hur eleverna upplever sin skolmiljö i Stålforsbarometern.

I år har jag tagit över en ny klass och innan jag tog över klassen funderade jag mycket över hur jag skulle kunna skapa bästa förutsättningarna för att få eleverna att lyckas på väg mot kunskapskraven i åk 3. Jag ville ta lärdom av tidigare år och jag funderade på hur jag skulle kunna skapa en inkluderande miljö och ett bra lärandeklimat.

istället för "ording och reda" - regler knutna till vett, etikett och uppförande..

4,898 views4.8K views. • May 11, 2014. 32. 0. Share. Save. 32 / 0 25 maj 2005 Vårt syfte med denna uppsats är att synliggöra vad pedagogens agerande i fråga om regler har för betydelse för ordningen i klassrummet.